LA GERENCIA VIRTUAL EN LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS

Resumen

El establecimiento de estudios virtuales en las universidades nacionales donde convencionalmente se imparte educación presencial, es uno de los desafíos a los que ha hecho frente la universidad venezolana, con un consecuente cambio de paradigma que trae consigo la necesidad de revisar las dimensiones de la gerencia, así como de las competencias y filosofía de sus gestores en respuesta a la nuevas exigencias implicadas en los aspectos gerenciales, profesionales, técnicos, humanos y hasta de los valores requeridos para acompañar esta nueva modalidad de estudio. Desde esta perspectiva visualizo la gerencia en estudios virtuales como una unidad dinamizante de esta modalidad de estudio en la gerencia universitaria. La veo semejante a lo que en los sistemas biológicos sería un sistema enzimático complejo que se compone del sustrato y la enzima que actúa acoplándose con éste en una complementariedad perfecta, cuyo conjunto se acompaña de los co-factores que son elementos esenciales para que esa catálisis enzimática pueda ocurrir rindiendo los productos deseados en la reacción. Un contexto específico en la gerencia de estudios virtuales, en el cual sus actores presentan un subsistema abierto, influenciado por ese contexto general y por esa realidad global, lo que le atribuye una naturaleza cambiante en la que existe un flujo constante de información, necesidades y conocimiento, producto de esa interacción dinámica.