GERENCIA PARTICIPATIVA: ENFOQUE INTEGRATIVO EN LAS DECISIONES COMPARTIDAS

Resumen

El objetivo de la investigación fue proponer la gerencia participativa como enfoque integrativo en las decisiones compartidas en la asociación de profesores de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” (APUNELLEZ-Barinas). Para ello, la indagación se enmarcó en el paradigma cuantitativo, modalidad proyecto factible, apoyada en un estudio campo y diseño no experimental. La población estuvo conformada por ocho (08) sujetos, los cuales constituyen el personal directivo de la APUNELLEZ-BARINAS. Sobre la técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario diseñado bajo una escala de medición Likert: Siempre (S), Casi Siempre (CS), Algunas Veces (AV), Casi Nunca (CN) y Nunca (N). La validez del instrumento quedo determinado por la técnica de juicio de expertos uno (01) en metodología y dos (02) en gerencia. La confiablidad se determinó por la técnica estadística de Alpha de Cronbach (0,86). Los datos obtenidos se ordenaron y procesaron mediante la estadística descriptiva, en cuadros de frecuencias, porcentajes y gráficos. Como conclusión se tiene las acciones estratégicas propuestas constituyen el conjunto de ideas sistematizadas para crear una cultura de aprendizaje colaborativo entre los directivos mediante encuentros de socialización de actividades debidamente formuladas con el objeto de sensibilizar la actitud de los actores en la conformación de equipos de trabajo para el intercambio de conocimiento teórico y práctico de la conciencia personal, capacidad atencional, aprendizaje por asociación, aprendizaje por experiencia e influencia social, que los conduzca a la discusión de la toma de decisiones en consenso.