USO DE LAS TIC EN LA ESCUELA: REFLEJO DE LA SOCIEDAD POSMODERNA

Resumen

El siguiente ensayo tiene como objetivo dar a conocer algunas de las características de la sociedad posmoderna  reflejadas en la escuela, partiendo del uso de la tecnología. Para ello se estableció una relación entre la utilización de las portátiles del Proyecto Canaima, como elemento del Estado que garantice la equidad digital, y la necesidad de las personas para adquirir información a través de las TICs. Los datos recabados fueron suministrados por tres educadoras de tres instituciones, pertenecientes a la parroquia Juan de Villegas del municipio Iribarren del estado Lara. Este trabajo  se inscribe en la línea de investigación  “Educación para la participación y el protagonismo social” ” y en el área  temática “Educación de calidad para calidad de vida”. Dentro de las  conclusiones se encuentra la necesidad de mantener la formación en valores, a nivel de los estudiantes y de las comunidades, así como también mejorar la preparación tecnológica del docente