LIDERAZGO FEMENINO EN LA GERENCIA UNIVERSITARIA DEL SIGLO XXI

Resumen

El ritmo acelerado e incesante de los avances en todos sus ámbitos impacta en cualquier tipo de organización, que de una manera u otra, requieren estar en sintonía para garantizar su permanencia y productividad incrementando su eficacia y eficiencia.  Es por ello, que las instituciones universitarias requieren de una gestión que facilite la conducción, participación y utilización de las capacidades del personal para lograr el compromiso voluntario; por consiguiente una consecuente actuación de los docentes que fomente el logro de los objetivos comunes. Este estudio tiene como objetivo analizar el liderazgo femenino en la gerencia universitaria del siglo XXI. Se insertará dentro de un diseño documental de tipo bibliográfico, utilizando el método hipotético-deductivo. En relación a los resultados de este artículo, sería interesante tomar en cuenta que el gerente institucional debe tener en consideración la responsabilidad en el ejecute de sus funciones. Es relevante resaltar que la lucha que se ha realizado para alcanzar el éxito en puestos tan resaltantes e inalcanzables para muchos ha servido para marcar diferencia en lo gerencial, mientras el hombre con su poder, autocracia y dominio ha permanecido, la mujer poco a poco ha logrado superar las barreras que coartaron su éxito en lo gerencial ejemplo de ello:  a.- cooperar en el trabajo sin necesidad de solo mandar, b.- colaboración entre la gerencia y el talento para estar en marcha siempre al día, c.- cumplir con trabajos masculinos (pesados) para estar a la vanguardia. Donde se debería cumplir el liderazgo femenino como gerente del siglo XXI, basado en un esquema no sesgado, abierto a los cambios que se generan, sin sentirse inducido por su género