NUEVAS TECNOLOGIAS AL SERVICIO DE LAHOMEOSTASIS DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO VENEZOLANO
Palabras clave:
Nuevas tecnologías, homeostasis, educación especial, necesidades especiales educativasResumen
El presente ensayo aborda la importancia de las personas con Necesidades Educativas Especiales (NEE), desde el escenario de la sociedad del conocimiento en el contexto universitario relacionado con la tarea de orientación de habilidades pedagógicas para crear condiciones de inclusión. Para tal efecto, La sociedad del conocimiento aporta herramientas como el conocimiento especializado siendo los más utilizados la digitalización, y globalización; incrementándose aceleradamente, los aportes de la información especializada entorno al tema a millones de usuarios que en todo el mundo se conectan a Internet, generando conocimientos que coadyudarán a las personas con NEE, a mejorar su calidad de vida y de formación, es importante que los docentes de educación superior, usen la informática como herramientas inclusivas a la población con las características específicas de NEE, la tecnología facilita los procesos académicos de estudiantes universitarios que presentan dichaondición,Se concluye que la sociedad del conocimiento, en el ámbito del contexto educativo universitario, en los escenarios destinados a estudiantes con NEE, desarrollan un conjunto de fenómenos de autorregulación, que les permiten desenvolverse con relativa constancia, respondiendo a las necesidades particulares de cada estudiante y brindándoles herramientas adecuadas para potencializar su proceso formativo logrando la inclusión de esta población estudiantil
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