LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO, SU APORTE A LA COMPLEJIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Resumen

El presente estudio aborda el tema del uso de las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC), mediante el uso de las Técnicas de Información y Comunicación (TIC), para la resolución de problemas de manera eficiente, en el proceso de aprendizaje presencial y/o virtual; la idea es asegurar que los docentes incorporaren a sus clases las nuevas posibilidades que ofrece la educación en la plataforma virtual, abarcando la realidad del proceso de aprendizaje tradicional, elevando el uso de las TIC, y explorando estas herramientas al servicio de la adquisición de nuevo conocimiento, lo que permite la inclusión digital de los docentes universitarios y estudiantes. Este escrito constituye un primer avance de diagnóstico, de una Investigación Acción aun en curso, el propósito es explorar los factores que han sido claves en la implementación de las TAC, para el uso de las TIC, en el ámbito de los docentes que conforman en el programa ciencias sociales, carreras Administración y Contaduría Pública, UNELLEZ-VPA. Las técnicas de recolección de la información utilizadas son  observación, entrevista abierta aplicada a 8 docentes. El análisis se realizó mediante  la triangulación de las versiones aportadas por los sujetos investigados contrastadas con referentes teóricos y la interpretación de la investigadora