EDITORIAL

Autores/as

  • Marianella Suárez

Resumen

Las Universidades tienen el compromiso de posesionarse sustantivamente de su proceso de transformación como institución social a través de las funciones académicas, asumiendo las demandas y desafíos en un contexto dinámico donde la educación integral del talento humano, la investigación e innovación y la extensión de saberes hacia el colectivo, promuevan la conformación de entidades universitarias más complejas que adquieran a su vez una nueva responsabilidad: difundir los conocimientos hacia la sociedad, específicamente hacia aquellos actores sociales que hacen uso social, económico y cultural de éste.

En este contexto, la Universidad Fermín Toro, asumiendo su obligación en el entramado académico ha sumado sus intencionalidades para generar espacios de divulgación científico-técnicos a partir de la publicación electrónica de los saberes, ampliando la posibilidad de acceso a los resultados de la investigación científica a través de artículos y ensayos.

En esta oportunidad, la SCIENTIARUM, como medio para valorar el proceso de gestión del conocimiento a través del desarrollo de la investigación, presenta a sus lectores reflexiones e inquietudes de intelectuales de diversas disciplinas que versan sobre la gestión educativa, las tecnologías de la información y la comunicación, la inclusión en la diversidad cultural, la investigación cualitativa, democratización de las carreras universitarias y la tolerancia; temas relevantes en los escenarios de movilización académica.

Con toda certeza, el valor del esfuerzo de los investigadores será apreciado por los lectores, como una oportunidad para compartir saberes e inspiración para que emerjan nuevas generaciones que se aboquen a la praxis investigativa, desde diferentes posturas paradigmáticas para comprender la realidad y generar conocimientos pertinentes a las demandas de la sociedad en este milenio.

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Publicado

2024-05-29

Cómo citar

Suárez, M. (2024). EDITORIAL. Scientiarium, (2). Recuperado a partir de https://investigacionuft.net.ve/revista/index.php/scientiarium/article/view/1344

Número

Sección

Editorial

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