EDITORIAL

Resumen

Desde la Universidad Fermín Toro, como institución universitaria comprometida con la generación, circulación y socialización del conocimiento científico, la Revista Scientiarum se consolida como un espacio editorial orientado al análisis crítico de problemáticas contemporáneas que atraviesan los ámbitos social, jurídico, educativo, sanitario y tecnológico. En un contexto caracterizado por transformaciones aceleradas, profundas desigualdades estructurales y crecientes desafíos éticos y epistemológicos, la investigación científica adquiere un papel estratégico como herramienta para la comprensión, interpretación y transformación de la realidad.

El presente Número 2 del año 2025 reúne cinco producciones científicas, tres artículos y dos ensayos, que dialogan con debates actuales vinculados a la inclusión social, la garantía de derechos, la gestión educativa, la innovación tecnológica aplicada a la salud y los enfoques integradores de atención médica. Si bien los trabajos se inscriben en diversas áreas del conocimiento, convergen en una preocupación común: aportar fundamentos teóricos, analíticos y reflexivos que contribuyan al fortalecimiento de prácticas académicas y profesionales más humanas, inclusivas y contextualizadas.

El artículo “Inclusión social de personas con discapacidad en Ecuador” analiza el nivel de desarrollo y cumplimiento de la gestión social reglamentada en materia de discapacidad, atendiendo al marco normativo vigente y a su efectividad para la eliminación de barreras actitudinales y estructurales. Desde un paradigma positivista y mediante métodos descriptivos, analíticos y comparativos sustentados en la revisión bibliográfica, el estudio aporta elementos relevantes para la toma de decisiones en los ámbitos educativo y laboral, evidenciando la intersección de la discapacidad con múltiples formas de vulnerabilidad social.

Asimismo, el artículo “Tejido teórico de querella para la participación efectiva de la víctima en el proceso penal venezolano, año 2025” presenta un avance de investigación doctoral orientado a la construcción de un entramado teórico-protocolar que garantice la participación efectiva de la víctima