TALENTO HUMANO: UNA MIRADA DESDE LA EXPERIENCIA E-LEARNING DE LOS SUJETOS GERENCIALES

Resumen

Los gerentes del Siglo XXI requieren empoderarse de paradigmas innovadores sobre el liderazgo de personas; quienes son el alma de las organizaciones empresariales y educativas. El problema radica cuando una interpretación bipartita (mente-cuerpo) obstaculiza su gestión holística. El propósito de este ensayo es: reconfigurar el concepto de talento humano, desde la mirada experiencial e-learning de los sujetos gerenciales. Metodológicamente esta disertación se despliega dentro del enfoque cualitativo, paradigma interpretativo, con diseño documental. Las reflexiones giran en torno a cómo los sujetos gerenciales conciben el talento humano y su relación con los aspectos formativos. El concepto emergente parte de aceptar su naturaleza tripartita, conformada por espíritu, alma y cuerpo. Estas tres partes funcionan de forma compleja e inseparable. Por tanto, cada individuo es único, irrepetible, así como es poseedor de su propio potencial trasformador. En conclusión, es menester generar modelos gerenciales integrales, que aseguren su bienestar; no solamente físico e intelectual, sino también espiritual y emocional. Finalmente, existe mucho tejido por dilucidar como resultado de diversas interpretaciones; debido a que, por un lado, gestionar el talento se refiere al desarrollo de individuos muy capaces. Por otro lado, incluye la gestión de toda la gente que hace vida organizacional.