LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN Y EL PROTAGONISMO SOCIAL LA COMPLEJIDAD DE LA MANO CON EL CÁLCULO MENTAL

Resumen

El cálculo mental camina de cierta forma, a la par con la complejidad; vista desde los límites dentro de los cuales la humanidad está acostumbrada a tildar lo que es la complejidad, según como la percibe; sin embargo, desde el cristal visto por Morín (2002), habría que realizar un giro brusco a la forma de visualizar el mundo. Este autor contempla la complejidad como un tejido heterogéneo de elementos que a su vez están y permanecen asociados y que dan una sensación de unidad, pero que señalan lo variado y lo múltiple. El mundo colmado de fenómenos comprensibles o no debe ser percibido como tal por el hombre, aunque se niegue eventualmente, no puede olvidarse de ello. El cálculo mental es tildado a su vez por el espectador como algo inusual, difícil, complicado, pero no siempre esa complicación induce a la complejidad de la cual habla Morín. Digamos que dentro de los límites del conocimiento adquirido por un sujeto, éste clasifica o no, lo enredado del problema planteado, sin embargo subyace desde el mismo, la complejidad entendida como que dentro de la misma respuesta otorgada al problema hay cierta situación que debe mantenerse como incierta; al rasgar el velo que cubre los conocimientos obtenidos hasta la fecha sobre determinados contenidos, y es esto lo que se pretende manifestar de forma tal vez poco transparente en este ensayo. El pensamiento creativo es si se quiere la herramienta idónea para alcanzar la respuesta buscada, y es que la creatividad y la capacidad de inventiva forman parte de la auto-organización a que se hace referencia en la complejidad. El cerebro humano es el que alberga los procesos mentales que dan brillo a dicha complejidad y que podrían manifestar el elevado nivel que aún se puede alcanzar.