EL TRABAJO DE GRADO EN LAS LICENCIATURAS DE LA UNAM: UNA MIRADA AL DIRECTOR DESDE LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD

Resumen

El trabajo de grado es uno de los requisitos que se contempla dentro de los planes de estudio de las licenciaturas en la Universidad Nacional de Misiones (UNAM). Esta tarea en sus diferentes formatos,  consiste en la demostración de las habilidades de investigación que las carreras de grado en educación superior deben consolidar en los estudiantes. Sin embargo, año tras año se aprecia que muchos estudiantes retrasan el momento de su graduación por dilatar su entrega y, en el peor de los casos, no obtienen el título respectivo por no culminarlo. Dicha problemática, representa punto de convergencia de múltiples factores, no obstante, podría agruparse en tres entes: estudiantes, directores de trabajos de grado, y departamento de carrera. Esta situación será descrita desde el modelo de la Teoría de la Actividad, que propone el análisis de relaciones entre los actores que se relacionan en una situación de aprendizaje. El documento se propone revisar cuáles serían estos actores y su papel dentro del modelo de la teoría en la propuesta de Engeström, fijando su atención en el papel específico del director