Márquez, M. . (2023). REFLEXIÓN TEÓRICA SOBRE EL COACHING PEDAGÓGICO COMO HERRAMIENTA NECESARIA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA: UN RETO PARA EL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR VENEZOLANA. Scientiarium, (2). Recuperado a partir de https://investigacionuft.net.ve/revista/index.php/scientiarium/article/view/1197