Rosales, C. (2025). EL TEATRO ESTUDIANTIL COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES. Scientiarium, 1(1). Recuperado a partir de https://investigacionuft.net.ve/revista/index.php/scientiarium/article/view/219 (Original work published 7 de julio de 2021)