Lara, R. . (2021). COORDENADAS TEÓRICAS QUE FACILITAN LA PROMOCIÓN DE LAS POTENCIALIDADES DIDÁCTICAS, PEDAGÓGICAS Y AXIOLÓGICAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN ESPECIAL. Scientiarium, (2). Recuperado a partir de https://investigacionuft.net.ve/revista/index.php/scientiarium/article/view/335