Ysturis, B. A. . (2023). MODELO TECNO-EDUCATIVO CURRICULAR PARA LA INTERCULTURALIDAD LINGÜÍSTICA DEL PORTUGUÉS EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: “UNA MIRADA AL BILINGÜISMO SOCIAL”. Scientiarium, 1(1). Recuperado a partir de https://investigacionuft.net.ve/revista/index.php/scientiarium/article/view/753