TORO, A. L. . ESTRATEGIAS BASADAS EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA PARA LA PROMOCIÓN DE LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS . Scientiarium, [S. l.], n. 2, 2021. Disponível em: https://investigacionuft.net.ve/revista/index.php/scientiarium/article/view/321. Acesso em: 30 jul. 2026.