EDITORIAL

Resumen

Una vez más, la revista SCIENTIARUM cumple con la difusión científica como responsabilidad que ha asumido la Universidad Fermín Toro con el trabajo de docencia y de investigación para compartirlo con los demás miembros de nuestra comunidad y de otras instituciones. Con este nuevo número se espera lograr, además, profundizar y agigantar su acercamiento a la sociedad con los conocimientos descubiertos o afianzados gracias a los programas de formación e investigación desarrollados por esta casa de estudios.

Por ello, es muy afortunada la ocasión para incluir en la presente publicación, dos artículos para el mejoramiento del desempeño de los docentes y siete ensayos que abordan problemas y reflexiones para el mejoramiento de la gestión educativa en los diferentes niveles de la educación desde el inicial hasta el universitario. Se aborda la educación de calidad en el programa nacional de formación de ingeniería en higiene y seguridad, e igualmente se destaca al docente como líder en la organización de los aprendizajes y como líder transformador de los procesos didácticos. Igualmente se presenta una reflexión sobre la función directiva para el ejercicio de la creatividad en educación inicial y primaria en el proceso de evaluación de los aprendizajes. Todos estos aspectos son un aporte para el necesario cambio sustancial para el logro de una mejor sociedad como misión fundamental dentro de la lucha por los valores humanos, norte de nuestra universidad.